davocdecim

Wie alles begann

Die Idee für Davoc Sprachen entstand aus der eigenen Erfahrung. Unsere Gründer hatten jahrelang versucht, Sprachen mit klassischen Methoden zu lernen – Lehrbücher, Apps, Videokurse. Was fehlte, war der direkte Austausch mit Menschen, die Korrektur in Echtzeit und die Möglichkeit, Fragen sofort zu klären.

Deshalb haben wir eine Plattform geschaffen, die das Beste aus beiden Welten kombiniert: die Flexibilität digitaler Lernwerkzeuge und die Qualität persönlicher Betreuung durch Muttersprachler.

Unsere Grundsätze

Qualität vor Quantität

Jeder Lehrer wird von uns persönlich geprüft. Wir arbeiten nur mit Muttersprachlern zusammen, die nachweislich Erfahrung im Unterrichten haben.

Lernen ohne Druck

Sie bestimmen das Tempo. Es gibt keine starren Vorgaben und keine Prüfungen, die Sie unter Zeitdruck setzen.

Transparente Kommunikation

Sie erfahren jederzeit, wo Sie stehen. Nach jeder Unterrichtseinheit erhalten Sie eine kurze Einschätzung Ihrer Fortschritte.

Technologie als Werkzeug

Unsere Plattform soll den Unterricht unterstützen, nicht ersetzen. Technik ist wichtig – aber der Mensch steht im Mittelpunkt.

Unser Team aus Lehrkräften

Alle Lehrerinnen und Lehrer sind Muttersprachler mit pädagogischer Ausbildung oder langjähriger Unterrichtserfahrung. Sie werden regelmäßig geschult und sind mit den neuesten Methoden des Sprachunterrichts vertraut.

Lehrkräfte aus 12 Ländern

Sprachen im Angebot

1400+

Aktive Lernende

Unser didaktisches Konzept

Wir orientieren uns am Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen und integrieren kommunikative Ansätze in jede Unterrichtsstunde. Das bedeutet: Sie sprechen von Anfang an.

Grammatik wird nicht isoliert vermittelt, sondern in echten Gesprächssituationen eingeübt. Fehler sind erlaubt und werden als Teil des Lernprozesses verstanden.

Jede Stunde ist in drei Phasen unterteilt: Aktivierung des Vorwissens, aktive Anwendung neuer Strukturen und Reflexion des Gelernten.